Обновление системы дошкольного образования, процессы гуманизации и демократизации в нем обусловили необходимость активизации взаимодействия учреждения дошкольного образования с семьей.
Семья для ребенка — это ещё и источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение.
Главная цель педагогов – профессионально помочь семье в воспитании детей, при этом, не подменяя ее, а дополняя и обеспечивая более полную реализацию ее воспитательных функций. Признание приоритета семейного воспитания требует иных взаимоотношений семьи и учреждения дошкольного образования, а именно сотрудничества, взаимодействия и доверия. Поэтому одно из направлений работы является взаимодействие с семьями микрорайона, дети которых не посещают учреждение дошкольного образования.В ГУО «Новозасимовичские ясли-сад №6» прошло анкетирование для изучения потребностей родителей в «Педагогической песочнице».
Цель данного сотрудничества – оказание помощи семьям микрорайона, дети которых не посещают учреждение дошкольного образования; с учётом психологического климата каждой семьи и обеспечение индивидуально-дифференцированного подхода к детям и их родителям.Сегодня активно развиваются новые формы дошкольного образования. Эти формы призваны помочь родителям в получении квалифицированной помощи специалистов в области дошкольного образования.
