Окружающий мир

1. Называть своё и родителей имя и фамилию. Знать название  своего города, деревни, столицы нашей родины, название нашей планеты.
2. Знать название основных профессий, объяснять их назначение.
3. Называть времена года, части суток, дни недели, месяцы, их последовательности.
4. Отличать хищных животных от травоядных, перелетных птиц от зимующих. Называть все явления природы.

Основы грамоты

1. Составлять предложение из 4- 5 слов, схему предложения.
2. Делить слова на слоги, определять ударный слог.
3. Различать гласные и согласные звуки, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные звуки.

Развитие речи

1. Строить сложные предложения разных видов, составлять предложение из предложенных слов.
2. Образовывать прилагательные от существительных (стол из дерева – деревянный), названия детенышей ( у кенгуру – кенгуренок), подбирать антонимы  (слова наоборот).
3. Объяснять содержание пословиц.
4. Составлять рассказы по одной картинке, по серии картинок, из жизни.
5. Выразительно исполнять стихи, с разной интонацией передавать строки, выражающие различные эмоциональные состояния.

Математика

1. Знать цифры 0-9, знаки «=», «+», «- «, «>», «<».
2. Как составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание.
3. Состав чисел первого десятка.
4. Как разделить круг, квадрат на 2 и 4 равные части.

Прямой и обратный порядок числового ряда 0-10, 10-0