Взаимосвязь движений и речи

Ребенок не говорит. Ребенок говорит плохо. В каждой семье по-разному относятся к этому явлению. Одних тревожит уже то, что малыш к году говорит лишь два-три слова.

Другие спокойны, несмотря на то, что трехлетний ребенок не может составить простейшую фразу, владеет лишь не большим количеством обиходных слов. Такие родители считают, что со временем их ребенок догонит сверстников, заговорит сам. И очень ошибаются. Чаще всего задержка развития речи тяжело сказывается на общем развитии ребенка, не позволяет ему полноценно общаться и играть с ровесниками, затрудняет познание окружающего мира, отягощает эмоционально-психическое состояние ребенка. Однако если вовремя помочь ребенку постоянно использовать все способы развития, активизации речи, эти серьезные проблемы можно успешно решить.

Продолжить чтениеВзаимосвязь движений и речи

Учебная программа дошкольного образования

Учебная программа является техническим нормативным актом и определяет цели и задачи изучения образовательных областей, их содержание, время, отведенное на изучение тем, виды деятельности, рекомендации по формам и методам обучения воспитания.

Содержание разработано в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании и образовательными стандартами дошкольного образования.

На сайте pravo.by опубликована  «Учебная программа дошкольного образования»

 

Продолжить чтениеУчебная программа дошкольного образования

Создание эмоционально благоприятной атмосферы в группе 

Занятия по изобразительному искусству

Необходимо сформировать у ребенка положительную установку, желание идти в детский сад. Это зависит, в первую очередь, от умения и усилий воспитателей создать атмосферу тепла, уюта и благожелательности в группе. Если ребенок с первых дней почувствует это тепло, исчезнут его волнения и страхи, намного легче пройдет адаптация.

Продолжить чтениеСоздание эмоционально благоприятной атмосферы в группе 

«Пришла Коляда- отворяй ворота»

14.01.2020г. в ГУО «Новозасимовичские ясли-сад №6» под руководством музыкального руководителя Иваньковой М.А. прошел фольклорный праздник «Пришла Коляда — отворяй ворота!».
По уже сложившейся традиции каждый год воспитанники дошкольного учреждения разучивают песни-колядки, стихи, облачаются в наряды животных . Колядка – это маленькая песенка, в которой желают добра, здоровья, богатства на весь предстоящий год. Хозяева же тоже угощают гостей и желают крепкого здоровья.
Наша «Коляда» была насыщена сказочной атмосферой, веселыми песнями, хороводами вокруг ёлки, задорными играми. Праздник не только приносит радость нашим воспитанникам, но и дает им возможность прикоснуться к традициям и обычаям белорусского народа, самим прочувствовать всю прелесть народных празднеств и гуляний. Дети очень любят этот веселый праздник, активно принимают в нем участие: поют колядки, читают дразнилки и угощаются вкусными сладостями.

 

Продолжить чтение«Пришла Коляда- отворяй ворота»

Энергомарафон.

ГУО «Новозасимовичские ясли-сад №6 Пружанского района заняли 2 место в районном этапе республиканского конкурса «Энергомарафон» в номинации «Художественная работа по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов», подноминация «Листовка.Плакат, Рисунок».

Продолжить чтениеЭнергомарафон.

С 26 по 27 декабря в нашем детском саду прошли традиционные новогодние праздники для детей.

Вот и закончились Новогодние утренники в нашем детском саду. Сколько радости, сюрпризов и улыбок они принесли детям и взрослым! Каждый зарядился праздничным настроением, получил частичку Новогоднего волшебства! 

Благодарим всех сотрудников и родителей, помогавших создать Новогоднее настроение!

 

Продолжить чтение

информация о проведении обсуждения проекта Кодекса об административных правонарушениях

Проводится сбор пожеланий по вопросам существующей практики и предложений по совершенствованию мер административной ответственности

Распоряжением Президента Республики Беларусь от 17 декабря 2019 г. № 247рп для подготовки комплексных предложений по корректировке Кодекса об административных правонарушениях создана межведомственная экспертная комиссия под руководством Заместителя Главы Администрации Президента Чуприс Ольги Ивановны.

 

Продолжить чтениеинформация о проведении обсуждения проекта Кодекса об административных правонарушениях

ВЫВУЧАЕМ РОДНУЮ МОВУ

«Роля сям’і ў выхаванні патрыятычных пачуццяў у васпітаннікаў »
Безумоўна, аснова выхавання чалавека закладваецца ў сям’і. Патрыятычнае выхаванне, цікавасць да духоўнага пачатку нашага жыцця таксама павінны пачынацца ў сям’і. Але ўмоў для гэтага сёння, на жаль, мала. І справа тут не ў адсутнасці ў бацькоў часу для педагагічных гутарак са сваімі дзецьмі, а ў нашым жаданні ахаваць іх ад цяжкіх задач, працы, духоўных высілкаў. Кожная сям’я — гэта свой замкнёны свет і сваё жыццё, свае радасці і смутку, клопаты і традыцыі, свой побыт. .

Продолжить чтениеВЫВУЧАЕМ РОДНУЮ МОВУ

Зрение и здоровье

«Глаза-зеркало души.

Болят глаза-болит душа»

Л.И.Плаксина

 Некоторые признаки  дефектов зрения

· чтение или работа с предметами на отдаленном или слишком близком  от глаз расстоянии;

· неестественные повороты головы при рассматривании предметов и чтении книг;

· беспокойство или раздражительность при длительной работе глаз;

· слезотечение и покраснение глаз, жалобы на головную боль, головокружение, тошноту, «туман» перед  глазами.

Продолжить чтениеЗрение и здоровье

Обогащение и активизация словарного запаса детей дошкольного возраста.

Ребенок повсеместно сталкивается с предметами и явлениями. Перед ним открывается много интересного, нового, привлекательного. У него возникают вопросы: «Что это? Как называется? Для чего?»

И если четко и обстоятельно взрослые ответят на вопросы детей, произойдет расширение словарного запаса ребенка. Взрослым надо постепенно знакомить детей с  предметами и явлениями, учить называть предметы, с которыми ребенок часто сталкивается. Гуляя рядом с детьми на улице, показывать и называть все интересующие ребенка объекты.

Продолжить чтениеОбогащение и активизация словарного запаса детей дошкольного возраста.