Новый учебный год в саду: идем в сад с радостью

Для любого ребенка новый учебный год в детском саду — это своего рода испытание. Ему приходится учиться быть самостоятельным, общаться в коллективе, заниматься и так далее. Именно поэтому как родители, так и воспитатели, должны понимать, что начало учебного года в детском саду должно превратиться в своеобразный праздник.

Продолжить чтениеНовый учебный год в саду: идем в сад с радостью

ПЕРВИЧНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЁНКА, или СЕМЬЯ – ЭТО САМОЕ ГЛАВНОЕ ДЛЯ РЕБЁНКА

Традиционно главным институтом воспитания является семья. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни. В ней закладываются основы личности ребенка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность. В воспитании детей семья не может быть заменена никакими другими социальными институтами (детский сад, школа). Именно семья формирует систему ценностей, базовые структуры личности ребенка, его отношение к себе, к миру. 

Продолжить чтениеПЕРВИЧНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЁНКА, или СЕМЬЯ – ЭТО САМОЕ ГЛАВНОЕ ДЛЯ РЕБЁНКА

Что Вы должны знать для осуществления безопасности ребёнка в детском саду

Согласно Инструктивно-методическому письму Министерства образования Республики Беларусь к 2016/2017 учебному году: Учреждения дошкольного образования от 15.06.2016 г.

Педагогами учреждений дошкольного образования должен проводиться утренний прием воспитанников, предусматривающий опрос родителей о самочувствии воспитанника и визуальную оценку состояния его здоровья. При подозрении на заболевание воспитанник направляется на осмотр к медицинскому работнику для принятия решения о возможности допуска
в учреждение дошкольного образования. Воспитанники принимаются в группу учреждения дошкольного образования чистыми и опрятно одетыми.

Законные представители воспитанника либо другие лица, которые по их поручению приводят его в учреждение дошкольного образования, должны передать ребенка воспитателю, а в случае его отсутствия — иному педагогическому работнику, осуществляющему прием воспитанников группы.

Забирать ребенка из учреждения дошкольного образования должны его законные представители. В случае, когда существует объективная причина, по которой они не могут забирать ребенка из учреждения дошкольного образования (болезнь, служебная командировка, график работы и др.), это могут осуществлять другие лица (ближайшие родственники) на основании заявления законных представителей воспитанника на имя руководителя учреждения дошкольного образования.

Запрещается отдавать воспитанников подросткам, которым не исполнилось 16 лет, лицам, находящимся в алкогольном или наркотическом опьянении.

Продолжить чтениеЧто Вы должны знать для осуществления безопасности ребёнка в детском саду

ПРОСТО СОБИРАЕМ РЕБЕНКА В ДЕТСКИЙ САД

Детский сад — первое место в жизни ребенка, где он будет находиться без мамы, папы и других близких людей достаточно долгое время. Поэтому задача мамы — предусмотреть все возможные ситуации и помочь малышу и воспитателю преодолеть все неожиданности, которые могут возникнуть во время нахождения ребенка в садике. 

Продолжить чтениеПРОСТО СОБИРАЕМ РЕБЕНКА В ДЕТСКИЙ САД

Адаптация ребенка в детском саду

Вы решили отдать своего ребенка в детский садик или ясли? Но вот вопрос — как он сам воспримет то, что мама, которая раньше постоянно была рядом, теперь будет появляться только вечером, а вместо нее целый день придется быть с воспитателем и еще десятком других ребятишек, каждый из которых претендует на ее внимание? Как вообще происходит эта самая адаптация и что это, собственно говоря, такое?

Продолжить чтениеАдаптация ребенка в детском саду

Мы идём в детский сад!

Многие малыши в этом году первый раз идут в детский сад. Надеемся, что эта информация поможет родителям и детям легче пережить каждодневное «расставание», хотя бы в первые дни.

Продолжить чтениеМы идём в детский сад!

Формы и последствия насилия

Физическое насилие — нанесение ребенку физических травм, различных телесных повреждений, которые причиняют ущерб здоровью ребенка, нарушают его развитие и лишают жизни. Это избиения, истязания, сотрясения в виде ударов, пощечин, прижигания горячими предметами, жидкостями, зажженными сигаретами, в виде укусов и с использованием самых различных предметов в качестве орудий изуверства.

Продолжить чтениеФормы и последствия насилия

И снова юбилей!

Юбилей — это великолепнейший праздник, который наполнен радостью, восхищением, подарками, поздравлениями. Юбилей дорог каждому и по- своему.  «55», две пятёрки, будто настоящее золото украшают нашего юбиляра И.К.Оноцко.

20 июня 2016 года отметила свой День рождения заведующий ГУО «Новозасимовичские ясли-сад №6″Ирина Константиновна Оноцко.

Отмечаем мы сегодня
Ваш прекрасный юбилей!
И желаем, чтобы больше
Было светлых, ясных дней!

55 — лишь половина,
И в запасе много сил!
Мы желаем, чтобы радость
Каждый день вам приносил!

За удачу и здоровье
Поднимаем мы бокал!
И желаем, чтобы счастьем
Каждый день вас согревал!

 

 

 

Продолжить чтениеИ снова юбилей!

Игры на прогулке в летний период в УДО.

Лето – пожалуй, самое благоприятное время для укрепления здоровья и развития детей. Наша задача – организовать жизнь детей в детском саду так, чтобы они провели его с радостью и удовольствием и получили заряд бодрости . Работа с детьми летом на воздухе не только полезна для здоровья, но и имеет большое воспитательное значение, она помогает развивать у воспитанников интерес и любовь к природе, бережное к ней отношение, формирует художественный вкус, творческое воображение и конструкторские способности, сноровку и изобретательность, воспитывает трудолюбие, усидчивость, терпение. 

Продолжить чтениеИгры на прогулке в летний период в УДО.

Основы организации бесконфликтного общения детей и способы разрешения конфликтов

Бесконфликтное общение

Продолжить чтениеОсновы организации бесконфликтного общения детей и способы разрешения конфликтов