Психологическая поддержка ребёнка с особенностями психофизического развития в семье

Отношение родителей к детям представляет собой систему разнообразных чувств по отношению к ребёнку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним, особенностей восприятия и понимания характера и личности ребёнка, его поступков.

Продолжить чтениеПсихологическая поддержка ребёнка с особенностями психофизического развития в семье

Коррекция слоговой структуры слова у воспитанников

Коррекция слоговой структуры слова у воспитанников

Среди разнообразных нарушений речи у детей дошкольного возраста одним из видов патологии является нарушение слоговой структуры слов. Этот дефект речевого развития характеризуется трудностями в произношении слов сложного слогового состава (нарушение порядка слогов в слове, пропуски либо добавление новых слогов или звуков). Нарушение слоговой структуры слов обычно выявляется при логопедическом обследовании детей с общим недоразитием речи, но оно может быть также и у детей, страдающих только фонетико-фонематическим недоразвитием. Как правило, диапазон данных нарушений широко варьируется: от незначительных трудностей произношения слов сложной слоговой структуры в условиях спонтанной речи до грубых нарушений при повторении ребенком двух- и трехсложных слов без стечения согласных даже с опорой на наглядность.

Продолжить чтениеКоррекция слоговой структуры слова у воспитанников

О проведении акции «Белгосстрах – детям»

В целях проведения информационно-разъяснительных мероприятий с учащимися и их законными представителями по правилам безопасного поведения, воспитанию культуры безопасности жизнедеятельности, профилактике детского травматизма Белорусское республиканское унитарное страховое предприятие «Белгосстрах» совместно с Министерством образования Республики Беларусь в период с 01.04.2017 по 30.06.2017 проводит очередную ежегодную акцию «Белгосстрах – детям». 

Продолжить чтениеО проведении акции «Белгосстрах – детям»

Эмоциональная неустойчивость. Коррекция детской тревожности

Психическое здоровье – фундамент развития ребёнка. В последнее время отмечается рост нервно-психических расстройств у детей. Современные условия общества, нестабильность в семейных взаимоотношениях и ранняя интеллектуализация способствуют проявлению нарушений в эмоциональном развитии дошкольника, которые обостряют чувствительность ребенка, повышают уровень тревожности, ведут к невротизации.

Продолжить чтениеЭмоциональная неустойчивость. Коррекция детской тревожности

Значение семейного досуга как средство укрепления здоровья детей

Забота о детях, их благополучии, счастье и здоровье всегда была и будет главной заботой семьи. Прочное место в режиме дня семьи должна занять физическая культура. Здоровье малыша, развитие его интеллекта. Формирование характера, воспитание у него полезных навыков и умений – вот важнейшие задачи, стоящие перед родителями.

Продолжить чтениеЗначение семейного досуга как средство укрепления здоровья детей

Послушайте, папы, послушайте, мамы..

Послушайте, папы, послушайте, мамы…

Послушайте, папы, послушайте, мамы,
Доверьтесь совету, не будьте упрямы!
Ведь это кощунство, ведь это обман,
Когда вместо книги — телеэкран!
И утро, и вечер, недели подряд
Сидят ваши дети и в ящик глядят.
Жуют, в телевизор засунувши нос,
И их усыпляет телегипноз.
Они не играют, они не шалят,
Они не похожи на прежних ребят.
Послушайте, папы, послушайте, мамы,
Доверьтесь совету, не будьте упрямы!
Выбросьте телек, нет же  в нем толку,
Повесьте на стенку книжную полку,
И по прошествии нескольких дней
Вы не узнаете ваших детей —
Радостный взгляд и смеющийся рот,
Их за собой позовет Вальтер Скотт.
Задумчивый Диккенс, веселый Родари,
Мудрый Сервантес им счастье подарит.
Бэмби проводит в сказочный лес,
Алиса поведает массу чудес,
И обязательно ночью приснится
Неуловимая Синяя Птица.
Они захотят бороздить океаны,
Летать на Луну и в далекие страны,
Спасать от врагов угнетенный народ,
Быть благородными, как Дон Кихот.
Польза чтения книг для ребенка
1. Расширяется кругозор ребенка, обогащает его внутренний мир.
2. Увеличивается словарный запас ребенка. Исчезают из лексикона слова-паразиты.
3. Развивается мышление, память, внимание.
4. Развиваются эмоциональные чувства ребенка.
5. Воспитывается самостоятельность, инициативность, любознательность.
«Если Вы решили купить ребенку новую книгу».
При выборе книг для своего ребенка обратите внимание на следующие их качества.
1. Как книга иллюстрирована? Дети любят смотреть картинки не меньше, чем слушать.
2. Соответствует ли книга способностям ребенка как слушателя?
3. Не слишком обращайте внимание на ее учебную ценность: любая история, которая ребенку нравится, будет в этом смысле ценной.
4. Обладает ли книга силой эмоционального воздействия?
5. Хорошо ли книга написана? Дети прислушиваются к звучанию речи, а не только к ее значению.
«Как обращается с книгой Ваш ребенок?»
1. Прежде чем взять книгу, нужно проверить, чистые ли у ребенка руки.
2. Читать и рассматривать книгу можно только за столом.
3. Книгу нужно беречь: не пачкать ее, не заминать страницы, правильно их перелистывать, не смачивать палец слюной; не играть с книгой.
4. Хранить книгу необходимо в специально отведенном для нее месте — книжном шкафу или на полке, а не среди игр.
5. Если заметили, что книга не в порядке (порвалась или отклеилась обложка, выпала страница), ее нужно починить.

 

Продолжить чтениеПослушайте, папы, послушайте, мамы..

10 «НЕЛЬЗЯ» ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

10 «НЕЛЬЗЯ» ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Правил о том, как воспитывать ребенка, пригодных на все случаи жизни, не существует. Все дети разные. Каждый ребенок уникален, уникальные и наши с ним отношения. Но есть вещи, которые противопоказаны при общении с любым ребенком без исключения. Речь идет о том,чего родителям делать нельзя.

Продолжить чтение10 «НЕЛЬЗЯ» ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Открытые просмотры

 

Открытые просмотры занятий играют важную роль в системе повышения квалификации педагогов и в образовательном процессе в целом. Они позволяют педагогам увидеть, как работают коллеги, использовать их позитивный опыт, осознать свои недочёты. Открытый просмотр прошёл у воспитателя дошкольного образования Швачко Марии Владимировны.

 

 

 

Продолжить чтениеОткрытые просмотры

Юбилей!!!!

И снова юбилей, и снова важная дата – 55 лет. Это возраст, который приносит человеку не только зрелость и жизненную мудрость, но и уверенность в себе. Ведь теперь нет той ветреной юности, полной первых ошибок, сожалений, чувств и эмоций. Теперь жизнь наполнена спокойствием и уверенностью в том, что вы достигли множества важных жизненных целей.  Именно в этом возрасте у многих людей появляются новые увлечения и хобби, появляются новые привязанности, пристрастия и вкусы. С юбилеем поздравляем воспитателя дошкольного образования Людмилу Алексеевну Турчак.

 

Продолжить чтениеЮбилей!!!!

21-Е ЗАСЕДАНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО СЕМИНАРА С ОНЛАЙН-ТРАНСЛЯЦИЕЙ

 

21-Е ЗАСЕДАНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО СЕМИНАРА С ОНЛАЙН-ТРАНСЛЯЦИЕЙ
17 марта 2017 г. состоялось 21-е заседание Международного методологического семинара для магистрантов, аспирантов, докторантов и научных руководителей. В прямой  трансляции мероприятия принимало участие  наше дошкольное учреждение трансляция находилась  на канале youtube БГПУ:https://www.youtube.com/watch?v=5ym0MgQIekQ.
На заседании выступила Л.Н.Воронецкая, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры педагогики ФСПТ, с докладом «Концептуальные подходы к организации экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях образования».
Реализацию экспериментального проекта «Апробация программно-методического обеспечения образовательного процесса для групп кратковременного пребывания детей в учреждениях дошкольного образования (2016-2017 гг.)» представила Н.Ф.Курак, заведующий ГУО «Ясли-сад № 6 г. Сморгони». Участники семинара узнали об осуществлении опытной проверки результативности и эффективности программно-методического обеспечения образовательного процесса для групп кратковременного пребывания детей в учреждениях дошкольного образования.

Продолжить чтение21-Е ЗАСЕДАНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО СЕМИНАРА С ОНЛАЙН-ТРАНСЛЯЦИЕЙ