Выжигание сухой растительности наносит непоправимый вред природе, а также может стать причиной пожара с крупным ущербом. Будьте внимательны и осторожны, поговорите с детьми, пожилыми родителями и предупредите об опасности палов.
Для того чтобы посещение детского сада стало для ребёнка желанным событием, родители должны как следует продумать план подготовки ребёнка к саду. Подготовительный этап начинается примерно за полгода до непосредственного посещения детского сада. Речь идёт не только о пресловутой «адаптации», но и о привитии ребенку простейших навыков самообслуживания и самостоятельности.
О предупреждении гибели
людей на водных объектах
МИНИСТЕРСТВО
ПО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
По оперативным данным МЧС в 2023 году в республике при различных обстоятельствах от утопления погибло 367 человек, из них 21 несовершеннолетний. Количество погибших при купании составило 85 человек.
В текущем году (по состоянию на 18.05.2024) в республике от утопления уже погибло 80 человек, из них 2 несовершеннолетних. Количество погибших при купании составило 2 человека, из них 1 несовершеннолетний.
ПАМЯТКА
Безопасность на водоемах в летнее время
Водоем является местом повышенного риска. Будьте внимательны!
Не оставляйте детей у воды без присмотра!
Не отпускайте ребенка на пляж одного!
Уважаемые взрослые! Купание в нетрезвом состоянии опасно!
Не упускайте ребенка из виду, когда он купается (не стоит полагаться на то, что ребенок уже большой и отлично плавает).
Выбирайте оборудованный пляж, там дежурят спасатели.
Родители, будьте рядом с детьми, играющими у водоемов!
Граждане, не употребляй спиртные напитки, находясь вблизи
водоемов!
Не ныряйте в незнакомых местах. Это опасно!
Не заплывайте за буйки! Плавайте вдоль берега или по направлению к нему!
Не прыгайте в воду с лодок, катеров, причалов! Это смертельно опасно!
Запомните! Опасно плавать на надувных матрацах и автокамерах!
Правила безопасности при посещении пляжей
Лицам, посещающим пляжи, запрещается:
купаться в запрещенных для купания местах, а также в темное время суток;
употреблять на пляжах алкогольные, слабоалкогольные напитки, пиво, наркотические средства, психотропные вещества, их аналоги, токсические или другие одурманивающие вещества;
купаться в состоянии алкогольного опьянения и (или) в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ;
заплывать за границы, обозначающие акваторию пляжа;
подплывать к судам, плавучим объектам;
взбираться на технические и предупредительные знаки, буи, прочие предметы;
плавать на спортивном инвентаре, досках, лежаках, бревнах, автокамерах, надувных матрацах, иных предметах;
использовать спасательные средства и снаряжение не по назначению;
организовывать игры в воде, связанные с нырянием и захватом купающегося, а также совершать иные действия, которые могут стать причиной несчастного случая;
подавать ложные сигналы тревоги;
оставлять детей до 14 лет без присмотра;
стирать белье, мыть транспортные средства, купать животных;
запрещается прыгать в воду с судов, плавучих объектов, мостов, причалов, плотин, дамб, других гидротехнических сооружений и устройств, а также заход, маневрирование и стоянка судов в районе пляжа и мест купания, границы которых ограждены буями.
Почему важно?
Воспитание ребенка начинается с первых потешки, стихотворения, сказки, которые он услышит, с первой картинки, которую он рассмотрит в книге. Для гармоничного развития ребенка раннего и дошкольного возраста очень важно совместное семейное чтение литературных произведений. Оно развивает речь, способствует особому душевному общению взрослого и малыша, развитию фантазии, образного мышления, формированию эстетического вкуса, тренирует способность воспринимать информацию на слух.
Зачем?
Во время чтения ощущение близости, защищенности, безопасности и комфорта будет создаваться, когда ребенок сидит на коленях у мамы или папы (или рядом с родителем, прижавшись к нему).
Формирование у ребенка представлений о его значимости возможно, если родители читают то, что ему интересно и обсуждают с ним важные для него темы.
Понимание, что такое добро и зло, дружба и предательство, сочувствие, долг, честь происходит не только на примерах ситуаций, в которые попадают герои книг, но и в видении отражения этих ценностей в жизни ребенка.
Восприятие того, как дружить, как добиваться цели, как решать конфликты и пр. возможно, если чтение дополняется совместным обсуждением, что понравилось, что было близко, напугало, позабавило, видении аналогии прочитанного с собственной жизнью малыша.
Разрядка переживаний, страхов ребенка, с которыми не всегда есть возможность справиться в привычной ситуации, происходит, если взрослые неоднократно по его просьбе перечитывают определенные сюжеты (или книги полностью)
Полет Гагарина продолжался 108 минут. Облетев планету один раз, космонавт получил с Земли команду на спуск. Спускаемый аппарат приземлился в степи неподалеку от Саратова. На высоте нескольких километров Юрий Гагарин катапультировался и совершил мягкую посадку на парашюте. Первому космонавту планеты 14 апреля 1961 года было присвоено звание Героя Советского Союза.
В честь исторического события в апреле 1962 года указом Президиума Верховного Совета СССР был установлен праздник – День космонавтики. В 1968 году он получил международный статус и был переименован во Всемирный день авиации и космонавтики. 7 апреля 2011 года в честь пятидесятой годовщины полета человека в космос своей резолюцией Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 12 апреля Международным днем полета человека в космос.
С первых дней освоения космоса Беларусь не оставалась в стороне. Первые разработки по космической тематике в республике относятся к началу 1960-х годов. В научных институтах и на промышленных предприятиях велись разработка и создание новейших оптических приборов, наземных систем управления запуском ракет, программ по обработке космических изображений.
В космосе за всю историю его освоения побывали четыре уроженца Беларуси. Петр Климук свой первый полет в космос совершил в декабре 1973 года в качестве командира корабля «Союз-13». На его счету три космических полета общей продолжительностью 78 суток. Владимир Коваленок побывал в космосе трижды, в совокупности проведя там 216 суток, в том числе более двух часов в открытом космосе. Космонавт Олег Новицкий во время своего первого полета возглавил основной экипаж, который 23 октября 2012 года полетел к Международной космической станции (МКС). 17 ноября 2016 года в ходе второго космического полета он развернул на борту МКС белорусский флаг, сделал из космоса снимки Минска и других городов Беларуси. Всего Новицкий осуществил четыре космических полета общей продолжительностью 545 суток и совершил три выхода в открытый космос. В декабре 2021 года Президент Беларуси Александр Лукашенко вручил Новицкому орден Дружбы народов. 23 марта 2024 года впервые в истории суверенной Беларуси в космос отправилась женщина – Марина Василевская. Она совершила космический полет с космодрома Байконур на Международную космическую станцию в составе основного экипажа 21-й экспедиции. В него также входили летчик-космонавт Олег Новицкий и бортинженер, астронавт NASA Трейси Дайсон. Продолжительность полета составила 14 суток, из них 12 суток – на российском сегменте МКС. Марина Василевская выполняла научную программу, разработанную Национальной академией наук Беларуси совместно с «Роскосмосом» и Российской академией наук.
11 апреля 2024 года на торжественной церемонии во Дворце Независимости Президент Беларуси Александр Лукашенко вручил Марине Василевской медаль Героя Беларуси, а также удостоверение космонавта. Глава государства подчеркнул: «Марина среди двух империй – российская, самая передовая в космосе, и американцы. Вы понимаете, это не просто имидж. Это величайшая победа нашей страны. Народ наш это заслужил». Александр Лукашенко заверил, что Беларусь и дальше будет двигаться в направлении развития космических технологий: «Мы будем делать все, и еще немало сделаем». По информации БЕЛТА
Каждый ребёнок имеет право на счастливое детство и качественное дошкольное образование.
В государственном учреждении дошкольного образования «Новозасимовичский детский сад Пружанского района» созданы разные формы организации дошкольного образования.
«Адаптационная площадка» цель, адаптация детей раннего возраста (до 3 лет) к учреждению образования, поддержка их родителей (законных представителей) в период привыкания воспитанников к новой среде и роли равноправных членов группы сверстников.
«Педагогическая песочница» — цель повысить педагогическую культуру родителей воспитанников, не посещающих учреждение дошкольного образования, формировать у них первичные представления об особенностях развития и воспитания детей дошкольного возраста, об основах готовности к поступлению в детский сад в не учреждения дошкольного образования.
«Гибкий режим», цель, кратковременное пребывание детей в функционирующей на постоянной основе группе учреждения дошкольного образования, их включение в образовательный процесс, без организации питания.
«Группа вечернего» пребывания воспитанников, цель которой в оказании помощи законным представителям воспитанников в уходе и присмотре за детьми, а также в вопросах воспитания и обучения, обеспечения охраны жизни и здоровья детей, обогащение личной сферы ребёнка посредством общения и разнообразной детской деятельности в вечернее время;
Мы продолжаем изучать возможности и потребности родителей (законных представителей) в организации форм дошкольного образования.
Если Вас заинтересовала какая-либо новая форма дошкольного образования, то Вы можете связаться с нами и обсудить возможность ее открытия. Мы готовы рассмотреть любые Ваши предложения и пожелания по телефону 6 86 95
