«Организация работы учреждения дошкольного образования по внедрению групп кратковременного пребывания».

03 ноября 2017 года в ГУО «Ясли-сад №53 г. Могилева» в рамках городской методической сети была проведена консультация для заведующих учреждениями дошкольного образования г. Могилева на тему «Организация работы учреждения дошкольного образования по внедрению групп кратковременного пребывания». 
Руководители инновационного проекта поделились опытом организации работы таких групп кратковременного пребывания, как «Материнская школа» и «Подготовка к школе». Рагачева О.В. – заведующий учреждением, осветила вопрос нормативно-правового обеспечения данных групп, о программно-методическом обеспечении детально рассказала Т.А. Гырдымова – заместитель заведующего по основной деятельности. Педагог-психолог Л.К. Киркалова поделилась опытом психолого-педагогического сопровождения групп кратковременного пребывания.

Продолжить чтение«Организация работы учреждения дошкольного образования по внедрению групп кратковременного пребывания».

«Путешествие в осенний парк»

Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года осенью зовётся. 

30 октября состоялся физкультурное развлечение «Путешествие в осенний парк»дети получили бодрое настроение,  почувствовали радость движения. Развили у воспитанников двигательные способности: силу, быстроту, выносливость, гибкость, координацию ;воспитывать дружелюбие, стремление к взаимовыручке.

 

Продолжить чтение«Путешествие в осенний парк»

Осень, осень, в гости просим!

 

                Снова осень, снова птицы

                    В теплые края спешат.

                    И опять осенний праздник

                    К нам приходит в детский сад.

 

       26 октября прошёл осенний праздник «Осень.осень, в гости просим».     Зал был наполнен музыкой, танцами и смехом, а с помощью игр, стихотворений ребята подружились с золотым временем года. Атмосфера праздника  искрилась весельем и радостью. 

Продолжить чтениеОсень, осень, в гости просим!

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Сейчас  возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего города, к его вековым корням, к таким понятиям, как род, родство, Родина.

Тема патриотического воспитания очень актуальна, поэтому имеет место во многих документах по дошкольному образованию.

Продолжить чтениеФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

Нравственно-патриотическое воспитание

Нравственно — патриотическое воспитание дошкольников

Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из  самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории. У детей искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Изменилось и отношение людей к Родине. Если раньше мы постоянно слышали и сами пели гимны своей страны, то сейчас о ней говорят в основном негативно. Сегодня материальные ценности доминируют над духовными. Именно нравственно-патриотическое воспитание является одним из важнейших элементов общественного сознания, именно в этом  основа жизнеспособности любого общества и государства, преемственности поколений.

Продолжить чтениеНравственно-патриотическое воспитание

Планирование и проектирование процесса патриотического воспитания

Изображение

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста обусловлено реальным расширением детских возможностей, характеризующихся существенными изменениями в мотивационном, когнитивном, эмоциональном, поведенческом аспектах, в развитии игровой, познавательной, художественной деятельности, общении. Поскольку ребенок по мере взросления все более углубляется в построение связей и закономерностей, взаимоотношений и взаимодействий между отдельными сторонами социальной жизни, он начинает ориентироваться в пространственно-временных отношениях, понимать причинно-следственные связи событий, происходящих вокруг, уметь налаживать эмоциональные и познавательные контакты с людьми из ближайшего социального окружения. При этом пути социального познания через осознание ценности своего «Я», социального «Я» расширяются и появляется внутренняя позиция «Я патриот» в соответствии с системой действующих отношений и потребностей общества. Возникает возможность наиболее эффективно влиять на процесс патриотического воспитания дошкольников. Это позволяет утверждать, что патриотическое воспитание не может быть реализовано какими-то конкретными формами и методами образования, так как процесс патриотического воспитания личности непрерывен и начинается с младшего дошкольного возраста. Более того, патриотическое воспитание в равной степени осуществляться 1 раз в неделю в специально организованной и нерегламентированной деятельности воспитанников в дошкольном учреждении в тематике всех образовательных областей.

Продолжить чтениеПланирование и проектирование процесса патриотического воспитания

Собрание на тему «Родители и педагоги – партнеры в воспитании детей».

Состоялось общесадовое родительское собрание на тему «Родители и педагоги – партнеры в воспитании детей».Общесадовское собрание открыли воспитанники детского сада групп   под руководством музыкального руководителя Иваньковой М.А. с номерами «осенний листопад», «Мы маленькие звёзды». Родители тепло встречали   юных артистов!  Дошкольники подарили всем присутствующим веселый и радостный настрой!

Заведующий УДО Оноцко И.К. провела анализ нормативно-правовых условий деятельности учреждения, анализ материальной-технической базы, рассказала родителям о комплектовании групп на новый учебный год.

Заместитель заведующего Мошненко С.М. проанализировала кадровые ресурсы УДО, познакомила родителей с особенностями образовательного процесса.

На собрании выступили специалисты УДО: педагог – психолог – Щеглова Н.А.. Каждый из специалистов рассказал об особенностях своего направления работы, графике работы и дал общие рекомендации по работе с воспитанниками.

Продолжить чтениеСобрание на тему «Родители и педагоги – партнеры в воспитании детей».

СЕМИНАР

  • Комментарии к записи:0 комментариев

28.09.2017 года в Государственном учреждении образования «Новозасимовичские ясли-сад №6» прошёл семинар-практикум по теме: «Метод наглядного моделирования» Цель: Расширение знаний педагогов о роли моделирования в развитии связной речи воспитанников. Развитие связной речь детей посредством использования наиболее эффективные приемы современных методик и технологий.

В семинаре приняли участие учителя начальных классов ГУО «Порослянской средней школы»

 

Продолжить чтениеСЕМИНАР

«Путешествие в страну Неболейка»»

  • Комментарии к записи:0 комментариев

«Забота о здоровье – это важнейший труд . От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». В связи с этим в нашем детском саду мы регулярно проводим «День здоровья».

Так и в этом году, 26 сентября мы провели  день здоровья под названием «Путешествие в страну Неболейка»». Участниками праздника были дети старших групп.

Дети, рассказав стихи о спорте и здоровье, открыли праздник. Затем все вместе зарядились энергией

 

Продолжить чтение«Путешествие в страну Неболейка»»

День белорусской письменности 2017

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Каждое первое воскресенье сентября в Беларуси отмечают День письменности. Все 
белорусы очень гордятся своим языком и относятся к нему, как к большому культурному наследию. День белорусской письменности 2017 года приходится на 3 сентября.
Культурное наследие
В этот день отдают дань не только родному языку, но и всей культуре республики, которая на протяжение всех веков впитывает в себя влияние ближайших славянских соседей. Но при этом письменность и культура Беларуси является ни на что не похожей, и по-настоящему уникальной.
Вековые традиции
По всей Европе были хорошо известны национальные белорусские просветители. Еще несколько веков назад в старом свете гремело имя Франциска Скорины, изображение которого сохранилось на одной из фресок собора в итальянской Падуе. Его одинаково почитала и европейская знать, и земляки в Беларуси. Еще одна известная личность – Кирилл Туровский, оставивший потомкам уникальный труд «Слово о премудрости». Имя Семеона Полоцкого связывают с началом театральных традиций страны, а подвижница Ефросиния Полоцкая променяла материальные блага на радости просвещения, отдав себя на службу белорусской литературе.

Продолжить чтениеДень белорусской письменности 2017