К трем годам родители начинают замечать серьезные изменения в своем ребенке, он становится упрямым, капризным, вздорным. Улыбка умиления на лицах родителей сменяется выражением озабоченности, растерянности и некоторого раздражения. Многие не знают, что в это время происходит очень важный для ребенка психический процесс: то в первое яркое выражение своего «я», это его попытка самостоятельно отдалится от матери, научится многое делать самому и как- то решать свои проблемы. Без психологического отделения от родителей ребенку сложно будет найти себя в этой жизни, выработать механизмы психологической адаптации и гибкого поведения в различных ситуациях.

Понятие «трудный возраст» чаще всего ассоциируется у нас с подростком. А между тем гораздо большее число «трудных периодов» приходится на дошкольное детство. Это периоды называют «кризисами возрастного развития», и их появление свидетельствует о нормальном ходе развития», и их появление свидетельствует о нормальном ходе развития ребенка, несмотря на то, что он действительно становится «трудным».

Первый такой период наступает приблизительно в возрасте одного года, когда границы самостоятельности малыша резко расширяются, в связи с тем, что ребенок начинает ходить.

Второй кризисный период развития ребенка — это 3 года, хоть его первые проявления можно заметить и раньше, уже в 2,5 года, ребенок все настойчивее говорит «я сам», отталкивает помощь взрослых, доходя в своем упорстве до настоящих истерик. Многие родители отмечают, что малыш стал «жадным», не позволяет другим детям дотрагиваться до своих игрушек. Даже если он сам в них не играет. Упрямство, строптивость, своеволие и даже грубость становится главными чертами поведения трёхлетнего ребёнка.

Самое удивительное, что все те выходки ребёнка свидетельствуют вовсе не о его испорченности и зловредности, а как раз о благополучном развитии его психики и личности.

К трем годам он уже многое может делать сам, умеет говорить, играть с детьми, слушает сказки, смотрит мультфильмы, у него есть свой собственный жизненный опыт. Малыш чрезвычайно горд своими достижениями и, стремится к новым успехам, хочет все делать сам. Одним из признаков этого является то, что малыш начинает говорить о себе 1-м лице. Если раньше вы слышали «Маша хочет пить», то теперь ребенок совершенно отчетливо произносит «Я хочу пить». Слово «я» в его лексиконе становится одним и самых употребляемых. Вы только и слышите «Я. я. я». Это «Я» постепенно переходит в «Я сам».

Это очень тонкий момент, на который стоит обратить внимание. Внешние проявления кризисного поведения малыша связаны с его упрямством, негативизмом и строптивостью. Ребенок хочет быть хозяином своего поведения и настаивает на этом. Его упрямство — способ проявления собственной воли. Он не дает маме помочь одеть его, построить дом из кубиков, на прогулке тянет ее туда, куда хочется именно ему. На любое возражение может реагировать криком, слезами, нередко переходящими в настоящую истерику. Он часто отказывается от любого предложения взрослого.

«Не хочу, не буду, не надо» такая капризность ребенка — пока единственная возможность проявления свое значимости, а также возможность потребность ее уважения от других. Он отрицает все, что исходит от взрослого.

Так как же лучше реагировать на упрямство и капризы ребенка? Как помочь преодолеть кризис трех лет? Попробуйте воспользоваться следующими советами.