«Прощание с ёлкой»

Вот и пролетели новогодние праздники и зимние каникулы, пришла пора отпускать нашу зеленую гостью — елочку в лес. Ребята   еще раз поиграли возле елки и станцевали  праздничные хороводы, чтобы новогодняя красавица запомнила их веселыми, счастливыми, озорными и, обязательно, вернулась в детский сад в следующем году!

 

Продолжить чтение«Прощание с ёлкой»

Со Старым Новым годом!!

Старый Новый год — Новый год по юлианскому календарю («по старому стилю»). В XX и XXI веках приходится на полночь между 13 и 14 января («новому стилю»). После перехода на новый стиль старый Новый год продолжает по традиции неофициально отмечаться в некоторых странах.

 

Продолжить чтениеСо Старым Новым годом!!

Волшебное представление «Новогодний ключик»

11.01. 2016 в ГУО «Новозасимовичские ясли-сад №6» прошло театрально-игровое представление«Новогодний ключик» театра-студии «Олимп» с участием Деда Мороза и Снегурочки.

IMG_20160111_094418

Продолжить чтениеВолшебное представление «Новогодний ключик»

Новогодние приключения!

В ГУО «Новозасимовичские ясли-сад №6» 28-30 декабря прошли Новогодние утренники. 

Новый год, сколько в нем волшебства, сколько чудес! Дети с замиранием сердца ждут, что подарит им Дед Мороз.

Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед.
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник — Новый год!

IMG_20151230_105512

IMG_20151230_103326

Продолжить чтениеНовогодние приключения!

Открытый просмотр

8.12.2015 прошёл открытый просмотр занятия воспитателя дошкольного образования средней группы Гвоздецкой Татьяны Алексеевны   по теме: «Не шути с огнём».
IMG_20151201_093528IMG_20151201_095323

Продолжить чтениеОткрытый просмотр

«Колобок- пожарников дружок» музыкально-физкультурное развлечение


8.12.2015 г. в учреждении дошкольного образования прошло   музыкально-физкультурное развлечение по пожарной безопасности для детей старшего возраста «Колобок- пожарников дружок!» 

Развлечение явилось  ярким  и радостным  событием в жизни наших воспитанников, которое позволило  детям закрепить  правила безопасности жизнедеятельности, воспитанию привычки к здоровому образу жизни.

В этот день были приглашены родители, которые получили  положительные эмоции.

IMG_20151208_162129

Продолжить чтение«Колобок- пожарников дружок» музыкально-физкультурное развлечение

Предупреждение насилия в семье

1351748864_18-09

 

К числу актуальных тем относится проблема домашнего насилия. Насилие в семье является сегодня одной из важнейших причин, которые способствуют социальному и психологическому нездоровью семьи, лишают ее стабильности и безопасности. 

В связи с этим, одной из важных задач в сфере профилактики насилия в семье является повышение педагогической зрелости и компетентности родителей. Обращение их особого внимания на отказ от методов воспитания, унижающих человеческое достоинство.

Пренебрежение родительскими обязанностями или жестокое отношение к ребенку означает, что его физическому или психическому здоровью, благополучию наносится ущерб.

Жестокость предполагает нанесение одним человеком другому человеку или иному живому существу страданий, вреда, ущерба, выражающееся в действии или бездействии, в словах, в психологическом воздействии и т. п.

Психологическую сущность жестокости составляют насилие над потребностями, намерениями, чувствами, установками человека, особенно ребенка, унижение его или принуждение к действиям, противоречащим его устремлениям.

Проявления жестокости могут быть намеренными или импульсивными, сознательными или неосознанными.

Согласно исследованиям, родительская жестокость имеет место в 45-49 % семей. Однако если учитывать подзатыльники, угрозы, запугивания, шлепки и т.д., то практически каждый ребенок сталкивается с проявлениями родительского насилия.

Основная причина недовольства родителей своими детьми — неудовлетворенность их учебной деятельностью — 59 %. Хвалят детей за хорошее поведение, поступки — 38,5 % родителей, а ругают и даже избивают — 30,8 %.

Более трети родителей на вопрос: «Какой Ваш ребенок?» — дали своим детям следующие характеристики: «плохой», «неуспевающий», «неаккуратный», «приносящий много хлопот» и т.д. На вопрос: «Почему Вы дали своему ребенку такую характеристику?» — родители отвечали: «Мы его воспитываем. Пусть знает свои   недостатки.   Пусть   стремится   стать лучше».

Среди мотивов жестокости родителей по отношению к детям 50 % отмечают «стремление воспитать», 30 % — месть за то, что ребенок приносит огорчения, что-то просит, требует внимания. В более чем 10 % случаев жестокость родителей становится самоцелью — крик ради крика, избиение ради избиения.

Наиболее типичные причины жестокости в семье — это, во-первых, традиции патриархального воспитания. Долгие годы ремень да порка считались лучшим воспитательным средством не только в семье, но и в школе. Вспомните: «Больше тумаков — меньше дураков».

Во-вторых, культ жестокости, пропагандируемый в обществе. Резкие социально-экономические изменения, происходящие в обществе, быстрая переоценка ценностей приводят к тому, что родители часто, оказываясь в стрессовом состоянии, переживают взрыв ненависти к более слабым и беззащитным — детям. «Разрядка от стрессов» зачастую тоже происходит на детях, особенно часто на дошкольниках и младших школьниках, которые не понимают, почему родители на них сердятся.

В-третьих, низкий уровень общественной и правовой культуры нашего общества. Ребенок в таком обществе выступает, как правило, не субъектом взаимодействия, а объектом воздействия. Именно поэтому некоторые родители добиваются своих воспитательных целей именно жестокостью, а не иными средствами.

 Подобные методы воспитания и отношения со стороны взрослых усугубляют проблемы интеллектуального развития, ведут к формированию у ребенка трусливости, лживости, возникновению у него комплексов вины, страха, появлению немотивированной агрессии, неадекватной самооценки. Родительская жестокость по отношению к детям порождает в них представление о своей социальной незащищенности,   ненужности,   искажает представление ребенка о том, что такое хорошо и что такое плохо. Ребенок начинает бояться общения со взрослыми, не может найти выход из сложившейся ситуации.

Стратегии предупреждения насилия в семье

 

  1. ПОДАВАЙТЕ ХОРОШИЙ ПРИМЕР.Угрозы, а также битье, психическое давление, оскорбления и т.п. редко улучшают ситуацию. Ваш ребенок берет за образец Ваше поведение и будет учиться у Вас как справляться с гневом без применения силы.
  1. СТАНЬТЕ ЧАСТЫМ ПОСЕТИТЕЛЕМ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
  2. ГОВОРИТЕ ДЕТЯМ О НАСИЛИИ, КОТОРОЕ ПОКАЗЫВАЮТ ПО ТЕЛЕВИЗОРУ, а не просто выключайте телевизор. Объясните им, что в большинстве своем насилие, показываемое в фильмах — это продукт, созданный для того, чтобы развлекать, возбуждать, держать зрителя в напряжении. И что это совсем не означает, что такую модель поведения нужно применять в своей жизни.
  3. НЕЛЬЗЯ НЕДООЦЕНИВАТЬ ВАЖНОСТЬ СЛОВ «Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ». Дети любого возраста нуждаются в одобрении, поцелуях, объятиях, дружеских похлопываниях по плечу. Они хотят слышать » Я горжусь тобой!»
  4. ГОВОРИТЕ СО СВОИМИ ДЕТЬМИ.Поощряйте их желание говорить с Вами о своих страхах, о своем гневе и печали. Родители должны слышать тревоги своих детей, разделять их интересы и чувства, а также давать хорошие советы. Наблюдайте, как Ваши дети общаются.

 

  1. Если Вы или кто-либо из Вашей семьи чувствует одиночество, нелюбовь, безнадежность или у Вас проблемы с наркотиками или алкоголем — ищите помощь. Считается, что более половины всех насильственных действий совершается употребляющими алкоголь или наркотики.ГОРДИТЕСЬ СВОИМ РЕШЕНИЕМ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ПОМОЩЬЮ. ЭТО ТРУДНОЕ РЕШЕНИЕ, НО ОНО ОТРАЖАЕТ ВАШУ ЗРЕЛОСТЬ. ЭТО ПОМОЖЕТ ПРЕДУПРЕДИТЬ НАСИЛИЕ.

 

 

  Самый тяжелый труд — воспитание человека, и ни один родитель не избежал на этом пути ошибок и трудностей. Бывают случаи, когда поступки детей ставят нас в тупик и кажется, что крик — это вполне адекватная реакция на случившееся. Остановитесь! Крик еще никому не помог разрешить ситуацию, но испугать ребенка, лишиться его доверия и искренности таким образом очень легко!

    Никогда не пытайтесь решать возникшую у ребенка проблему, если Вы не можете контролировать себя.

 

КАК ЗАЩИТИТЬ СВОЕГО РЕБЕНКА

(советы родителям)

  1. Научите вашего ребенка, что он имеет право сказать «Нет» любому взрослому, если почувствует исходящую от него опасность.
  2. Научите своего ребенка громко кричать «Это не моя мама!» (или «Это не мой папа!»), если кто-то попытается схватить его. Это привлечет внимание окружающих и отпугнет преступника.
  3. Научите вашего ребенка сообщать вам, куда он идет, когда собирается вернуться и звонить по телефону, если неожиданно планы поменяются.
  4. Старайтесь САМИ забирать ребенка из детского сада .
  5. Придумайте пароль для вашего ребенка и научите его никогда не садиться в машину к незнакомому человеку и никуда не уходить с ним, если он не знает пароль.
  6. Убедите вашего ребенка в том, что гулять в компании друзей гораздо безопаснее, чем одному, особенно в позднее время. Преступника всегда привлекает одиноко гуляющий ребенок.
  7. Научите вашего ребенка пользоваться телефоном-автоматом (включая международный). Номера домашнего телефона и телефонов служб помощи он должен знать наизусть.
  8. Фотографируйте вашего ребенка не реже одного раза в год, а имеющееся у вас описание внешности и особых примет ребенка поможет вам в том случае, если он потеряется или будет похищен.
  9. Если ваш ребенок выезжает за границу (на отдых, на лечение, на конкурс, олимпиаду и т.д.), ему необходимо иметь при себе заграничный паспорт. Все документы, необходимые для оформления паспорта, родители САМИ (никому не поручая) должны представить в паспортно-визовый отдел.
Продолжить чтениеПредупреждение насилия в семье

Открытые просмотры

24.11.2015г. Открытый просмотр тематического занятия учителя — дефектолога Прокопчик Елены Васильевны по теме: «Использование сказки в работе с воспитанниками старшей группы, имеющими ОНР, по развитию грамматического строя речи».

IMG_20151110_155407 IMG_20151110_155317 IMG_20151110_155526

24.11.2015г. Открытый просмотр занятия  воспитателя  интегрированной старшей группы Кононович Зои Алексеевны по образовательной области «Ребёнок и общество»  по теме:» Служба спасения 101″.

IMG_20151112_085851IMG_20151112_090202IMG_20151112_085851

       Открытые просмотры занятий играют важную роль в системе повышения квалификации педагогов и в образовательном процессе в целом. Они позволяют педагогам увидеть, как работают коллеги, использовать их позитивный опыт, осознать свои недочёты. 

IMG_20151124_144549 IMG_20151124_144351

     Разнообразна  организация открытых просмотров детских видов деятельности, в том числе открытых занятий,  которые способствуют непрерывному повышению квалификации педагогов в условиях учреждения дошкольного образования , осмыслению  педагогами и специалистами их передового педагогического опыта на более высоком теоретико-практическом уровне, совершенствуют их профессиональные умения и навыки.

Продолжить чтениеОткрытые просмотры

Смотр-конкурс рисунков «Пожаробезопасность глазами детей»

Подведены итоги смотра – конкурса совместной работы   детей старшей группы, воспитателей    и родителей на  тему: «Пожаробезопасность глазами детей»

Цель  конкурса: обучение детей дошкольного возраста правилам пожарной безопасности ,организация и создание в   группе полноценной развивающей среды, способствующей обучению детей правилам пожарной безопасности.

IMG_20151109_091121 IMG_20151109_091459

Продолжить чтениеСмотр-конкурс рисунков «Пожаробезопасность глазами детей»

Практическое обучение пожаробезопасности

1373351450_call101 (1)

3 ноября 2015 года в детском саду прошло обучение  сотрудников мерам пожарной безопасности.

В рамках мероприятия было рассказано о том, какие меры для сохранения пожаробезопасности необходимо принимать в чрезвычайных ситуациях.

IMG_20151103_104055

Присутствующих ознакомили с правилами пожаробезопасности, их соблюдением в учреждении дошкольного образования и с пожарной техникой.

Продолжить чтениеПрактическое обучение пожаробезопасности