Всемирный день здоровья

Всемирный день здоровья — ежегодное событие Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ). Этот день отмечается с момента принятия устава Всемирной организации здравоохранения 7 апреля 1948 года.

Вся деятельность в учреждении к этому дню готовится воспитателями, медицинскими работниками и педагогами-специалистами (педагогом-психологом, учителем-дефектологом, руководителем физвоспитания, музыкальным руководителем).  

Традиционно в нашем учреждении этот день начался с утренней гимнастики. Основная цель утренней гимнастики – повысить эмоциональный тонус, создать жизнерадостное, бодрое настроение.

А так же планируются различные  формы проведения Всемирного дня  Здоровья:

* сказкотерапия;

* психогимнастика;

* музыкотерапия;

* проведение бесед;

* организация физкультурных досугов;

* проведение игровых  мероприятий по теме: «Забочусь о своем здоровье»;

* подготовка специальных рисунков, листовок, плакатов, организация выставок и экспозиций.

Продолжить чтение Всемирный день здоровья

«Профилактика нарушения осанки у детей дошкольного возраста».

 

Болезни позвоночника — одна из основных причин потери трудоспособности, ухудшения качества жизни и инвалидности. Очень часто предрасполагающими факторами этой патологии являются различные нарушения осанки, проявляющиеся ещё в детском возрасте. На сегодняшний день очень много детей дошкольного возраста имеют различные виды нарушений осанки. На фоне этих нарушений развиваются такие серьезные заболевания, как сколиоз, кифоз, остеохондроз. … Кроме этого, деформации скелета, даже незначительные, неблагоприятно сказываются на развитии внутренних органов, приводят к различным расстройствам их деятельности. Совершенно очевидна актуальность формирования правильной осанки у детей, своевременное выявление нарушений и их активное устранение.Поэтому педагогам так важно отнестись к данной проблеме с максимальным вниманием и ответственностью.

Продолжить чтение «Профилактика нарушения осанки у детей дошкольного возраста».

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

 

     Наверняка каждая мама и каждый папа мечтают, чтобы их ребенок вырос здоровым, счастливым и успешным. Однако не все понимают, что для обретения крепкого здоровья ребенком необходимо потрудиться именно родителям.

Продолжить чтение РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

«Как начать закаливать ребенка?»

 

Чтобы во взрослой жизни ваш ребенок был здоровым и сильным, можно с самого рождения начать укреплять его иммунитет.  Одним из лучших методов является закаливание. При рождении ребенок ощущает всю полноту возможностей организма. Первый сеанс закаливания проходит в роддоме, перепад температур между маминым животиком и холодным помещением роддома составляет 20 градусов. На это организм реагирует моментально и включается механизм терморегуляции, он и спасает от простуды. Что дает нам закаливание? Главным образом, способствует улучшению и стабилизации кровообращения, независимо от климатических условий, что, в свою очередь, поможет предотвратить простудные заболевания.  Ведь вирус простуды проникает в организм, когда он находится в незащищенном состоянии, например, при переходе из тепла в холод.

Продолжить чтение «Как начать закаливать ребенка?»

Физкультурно-оздоровительная работа

В семье растет ребенок… Родители хотят видеть его здоровым, умным, сильным. Основы этих качеств закладываются в детстве. Поэтому приоритетным направлением работы современного учреждения дошкольного образования   является физическое воспитание и формирование основ здорового образа жизни.Цель работы нашего  учреждения дошкольного образования – сохранение и укрепление здоровья ребенка-воспитанника.

О результативности слаженной физкультурно-оздоровительной работы коллектива с воспитанниками свидетельствует стабильная динамика снижения пропусков одним ребенком по болезни. Мониторинг состояния здоровья детей показывает, что на выходе из учреждения, обеспечивающего дошкольное образование, выпускники не ухудшают свою группу здоровья, а некоторые , даже улучшают.

Продолжить чтение Физкультурно-оздоровительная работа

Что же такое, здоровый образ жизни?

Это соблюдение режима, труда, отдыха, сна на основе требований суточного биоритма; двигательная активность, включающая систематические занятия ходьбой, оздоровительным бегом, аэробикой, доступными видами спорта, разумное использование методов закаливания, рациональное питание, умение снимать нервное напряжение.

Продолжить чтение Что же такое, здоровый образ жизни?

Зарядка – это весело

 

Личный пример родителей для ребенка убедительнее всяких аргументов, и лучший способ привить крохе любовь к физкультуре – заняться ею вместе с ним!

Продолжить чтение Зарядка – это весело

Формирование здорового образа жизни у воспитанников

Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Именно до семи лет идёт интенсивное развитие организма. В становление функциональных систем организма закладываются основные черты личности, формируется характер.

Важно на этом этапе сформировать у детей знания и практические навыки здорового образа жизни. Приоритетным направлением в дошкольном воспитании, сегодня является повышение уровня здоровья детей, формирование навыков здорового образа жизни, а также устои и потребности в регулярных занятиях.

Продолжить чтение Формирование здорового образа жизни у воспитанников

Физкультминутки и их место в режиме дня

Назначение физкультминуток состоит в том, чтобы обеспечить детям активный отдых, умственную работоспособность на занятии.

Продолжить чтение Физкультминутки и их место в режиме дня

ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СПОРТИВНОЙ ФОРМЕ И ОБУВИ НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ДЕТСКОМ САДУ

Физкультурные занятия – основная форма систематического обучения детей физическим упражнениям.

Значение занятий заключается в комплексном формировании культуры движений, систематическом осуществлении оздоровительных, образовательных и воспитательных задач, выполнение которых обеспечивает физическое развитие, функциональное совершенствование организма, укрепление здоровья ребенка, приобретение им правильных двигательных навыков, воспитание физических качеств и эмоционально-положительного отношения к физкультуре и спорту, всестороннее развитие личности.

Продолжить чтение ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СПОРТИВНОЙ ФОРМЕ И ОБУВИ НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ДЕТСКОМ САДУ