Снова осень, снова птицы
В теплые края спешат.
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад.
26 октября прошёл осенний праздник «Осень.осень, в гости просим». Зал был наполнен музыкой, танцами и смехом, а с помощью игр, стихотворений ребята подружились с золотым временем года. Атмосфера праздника искрилась весельем и радостью.
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Сейчас возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего города, к его вековым корням, к таким понятиям, как род, родство, Родина.
Тема патриотического воспитания очень актуальна, поэтому имеет место во многих документах по дошкольному образованию.
Нравственно — патриотическое воспитание дошкольников
Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории. У детей искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Изменилось и отношение людей к Родине. Если раньше мы постоянно слышали и сами пели гимны своей страны, то сейчас о ней говорят в основном негативно. Сегодня материальные ценности доминируют над духовными. Именно нравственно-патриотическое воспитание является одним из важнейших элементов общественного сознания, именно в этом основа жизнеспособности любого общества и государства, преемственности поколений.
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста обусловлено реальным расширением детских возможностей, характеризующихся существенными изменениями в мотивационном, когнитивном, эмоциональном, поведенческом аспектах, в развитии игровой, познавательной, художественной деятельности, общении. Поскольку ребенок по мере взросления все более углубляется в построение связей и закономерностей, взаимоотношений и взаимодействий между отдельными сторонами социальной жизни, он начинает ориентироваться в пространственно-временных отношениях, понимать причинно-следственные связи событий, происходящих вокруг, уметь налаживать эмоциональные и познавательные контакты с людьми из ближайшего социального окружения. При этом пути социального познания через осознание ценности своего «Я», социального «Я» расширяются и появляется внутренняя позиция «Я патриот» в соответствии с системой действующих отношений и потребностей общества. Возникает возможность наиболее эффективно влиять на процесс патриотического воспитания дошкольников. Это позволяет утверждать, что патриотическое воспитание не может быть реализовано какими-то конкретными формами и методами образования, так как процесс патриотического воспитания личности непрерывен и начинается с младшего дошкольного возраста. Более того, патриотическое воспитание в равной степени осуществляться 1 раз в неделю в специально организованной и нерегламентированной деятельности воспитанников в дошкольном учреждении в тематике всех образовательных областей.
Мы поздравлем с днем рождения нашу коллегу Коваленко Т.И. прекрасной души человека, беспокойной и неравнодушной.
Она никогда не оставит в беде человека, сделает все возможное, все зависящее от нее, чтобы помочь товарищу. А если у человека радость — всегда проявит смекалку, выдумку, чтобы оригинально, и в то же время тепло и сердечно поздравить коллегу, уделить искреннее внимание.
Дорогая наша коллега! Пусть беды уходят с дороги, пусть сбудется все, что ты хочешь сама — мы желаем тебе любви, веры, надежды, добра!
Прекрасный возраст — 55,
Жизнь начинается опять.
Так жить желаем, как царица,
Ни в чем себя не ущемлять!
Чудесных внуков воспитать,
На море часто отдыхать.
И выглядеть всегда прекрасно,
Вот как сейчас — на цифру «5»!
Состоялось общесадовое родительское собрание на тему «Родители и педагоги – партнеры в воспитании детей».Общесадовское собрание открыли воспитанники детского сада групп под руководством музыкального руководителя Иваньковой М.А. с номерами «осенний листопад», «Мы маленькие звёзды». Родители тепло встречали юных артистов! Дошкольники подарили всем присутствующим веселый и радостный настрой!
Заведующий УДО Оноцко И.К. провела анализ нормативно-правовых условий деятельности учреждения, анализ материальной-технической базы, рассказала родителям о комплектовании групп на новый учебный год.
Заместитель заведующего Мошненко С.М. проанализировала кадровые ресурсы УДО, познакомила родителей с особенностями образовательного процесса.
На собрании выступили специалисты УДО: педагог – психолог – Щеглова Н.А.. Каждый из специалистов рассказал об особенностях своего направления работы, графике работы и дал общие рекомендации по работе с воспитанниками.
Учитывая актуальность профилактики суицида в нашей стране, многие педагоги-психологи задаются вопросом: нельзя ли заранее распознать суицидента и помешать реализации его намерения?
Существуют различные признаки и ключи, указывающие на опасность.
Наиболее распространенными признаками суицидального поведения являются:
В суете будней у нас, к сожалению, не всегда хватает времени на поздравления, поэтому Федерация профсоюзов Беларуси в преддверии Дня матери подготовили приятный подарок для членов первичной профсоюзной организации ГУО «Новозасимовичские ясли-сад №6». Все желающие могли бесплатно отправить почтовую открытку в адрес матери, бабушки, сестры .И принять участие в Республиканской акции «Поздравим маму вместе».
Принять участие в этом добром начинании мог любой желающий. Для этого достаточно было написать несколько тёплых слов и искренних поздравлений.. А красивые открытки и почтовые конверты предоставлялись бесплатно прямо на месте. Коллектив учреждения с большой радостью принял участие в этой благотворительной акции.
День матери — великолепный праздник,
Ведь каждая из женщин — это мать!
И обязательно нам нужно мамочек поздравить,
Мы не должны об этом забывать.
Вас с праздником, любимые, родные.
И пусть к вам не придет беда.
И обязательно мы мамам всем желаем
Любви и счастья. Вечно. Навсегда!
Помощь дефектолога необходима не только деткам с нарушенным слухом и зрением либо малышам с различными нарушениями интеллекта. Даже обычному ребенку может понадобиться квалифицированная консультация.
Учителя-дефектологи занимаются развитием, воспитанием и обучением деток с практически любыми дефектами – нарушением зрения, слуха, психического развития, речи, опорно-двигательного аппарата. Различные направления работы дефектологов нацелены на детей с врожденными и приобретенными нарушениями слуха и зрения, патологией речевого аппарата, снижением интеллекта.
