22 сентября на Пружанском районе  пройдет Единый день безопасности  

  • Комментарии к записи:0 комментариев

22 сентябряв Пружанском районе  пройдет Единый день безопасности. В преддверии дня усилия организаторов будут направлены на формирование в обществе культуры безопасности жизнедеятельности, проведение образовательно-воспитательной работы и пропаганду безопасных условий проживания населения.

В этот день пройдёт множество обучающих профилактических мероприятий по предупреждению чрезвычайных ситуаций, правонарушений и преступлений и обучению правилам поведения в условиях различных ЧС. Информационные материалы к Единому дню безопасности будут широко транслироваться в СМИ, на интернет-ресурсах и в местах массового пребывания людей.

Главными организаторами акции выступают органы государственного управления и субъекты профилактики правонарушений. Также к ним подключатся общественные объединения, средства массовой информации и иные заинтересованные организации.

Итоговым мероприятие в этот день будет организация тематических площадок субъектов профилактики на площади возле Дворца культуры в 14.00.

 

Пружанский РОЧС

 

Продолжить чтение22 сентября на Пружанском районе  пройдет Единый день безопасности  

Новации закона о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

18 мая 2022 года Президентом Республики Беларусь подписан закон №169-З «Об изменении Закона Республики Беларусь «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Данный закон разработан в рамках приведения законодательства в соответствие с Кодексом об административных правонарушениях, Процессуально-исполнительным кодексом об административных правонарушениях и Кодексом об образовании. Предусмотрен ряд изменений.

Продолжить чтениеНовации закона о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

Неделя спорта и здоровья.

Неделя спорта и  здоровья в ГУО « Новозасимовичские ясли-сад №6 Пружанского района».   — это комплекс интересных мероприятий на каждый день недели, целью которого является поддержание положительной мотивации к здоровому образу жизни у воспитанников . На Неделе спорта и  здоровья проводятся игровые и познавательные занятия, сочетаются различные виды детской деятельности — всё, что нравится детям.

 

Продолжить чтениеНеделя спорта и здоровья.

Информация о внесенных в Правила дорожного движения изменениях в части использования велосипедов, средств персональной мобильности, организации пешеходного движения

1. Изменения для пешеходов
Вводится определение понятия «средство персональной мобильности». Средство персональной мобильности – устройство или приспособление, не являющиеся транспортными средствами, приводимые в движение двигателем и предназначенные для индивидуального или совместного (в случае наличия специально оборудованных мест для сидения) использования пешеходами (электросамокат, гироскутер, сигвей, моноколесо и прочее).
Лица, передвигающиеся на средствах персональной мобильности, приравниваются к пешеходам.

Продолжить чтениеИнформация о внесенных в Правила дорожного движения изменениях в части использования велосипедов, средств персональной мобильности, организации пешеходного движения

Детский сад и семья вместе за здоровый образ жизни

Проблема психологической готовности ребенка к школе возникла в связи с изменением сроков начала систематического обучения. Почему же так необходимо определить готовность ребенка в самом начале обучения, а еще лучше – до поступления в школу? Что же такое «готовность к школе»? Для чего это нужно знать родителям и педагогам?

Продолжить чтениеДетский сад и семья вместе за здоровый образ жизни

Правила педагогических работников

МIНIСТЭРСТВА АДУКАЦЫI  РЭСПУБЛIКI БЕЛАРУСЬ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ПРИКАЗ № 401 от 10.06.2022

Правила педагогических работников

Государственный и общественный статус педагогического работника определяет, что педагогический работник является образцом профессионализма и безупречной репутации. Все участники образовательного процесса обязаны уважать честь и достоинство педагогических работников. В своей деятельности педагогические работники должны руководствоваться следующими правилами:

  1. Реализовывать государственную политику в сфере образования.
  2. Строить работу на основе безусловного взаимного уважения достоинства обучающихся, их законных представителей, коллег.
  3. Добросовестно и качественно исполнять профессиональные обязанности. Постоянно совершенствовать свой профессионализм.
  4. Формировать у обучающихся духовно-нравственные ценности, гражданственность, патриотизм, стремление к здоровому образу жизни.
  5. Быть честным, искренним, справедливым и открытым для общения.
  6. Проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность, избегать конфликтов во взаимоотношениях.
  7. В рамках законодательства сохранять тайну лично доверенной информации.
  8. Способствовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и педагогическом коллективе.
  9. Соблюдать этические принципы и нормы в медиапространстве.
  10. Внешним видом, поведением, культурой общения соответствовать статусу педагогического работника.

Приказом Министерства утверждены Правила педагогических работников.

Продолжить чтениеПравила педагогических работников

ПОЛОЖЕНИЕ об учреждении дошкольного образования

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
4 августа 2022 г. № 230
Об утверждении Положения об учреждении
дошкольного образования

На основании пункта 4 статьи 18 Кодекса Республики Беларусь об образовании
Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить Положение об учреждении дошкольного образования (прилагается).
2. Признать утратившими силу:
постановление Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г.
№ 150 «Об утверждении Положения об учреждении дошкольного образования
и признании утратившими силу некоторых нормативных правовых актов Министерства
образования Республики Беларусь»;
постановление Министерства образования Республики Беларусь от 20 августа
2013 г. № 78 «О внесении изменений и дополнений в постановление Министерства
образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 150»;
постановление Министерства образования Республики Беларусь от 4 мая 2017 г.
№ 43 «О внесении изменений в постановление Министерства образования Республики
Беларусь от 25 июля 2011 г. № 150».
3. Настоящее постановление вступает в силу с 1 сентября 2022 г.

Министр А.И.Иванец

https://edu.gov.by/sistema-obrazovaniya/glavnoe-upravlenie-obshchego-srednego-doshkolnogo-i-spetsialnogo-obrazovaniya/doshkolnoe-obrazovanie/normativnye-pravovye-akty/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%20%D0%A3%D0%94%D0%9E.pdf

Продолжить чтениеПОЛОЖЕНИЕ об учреждении дошкольного образования

«Историческая память – дорога в будущее!»

1 занятие в 2022/2023 учебном году посвящено Году исторической памяти на тему «Историческая память – дорога в будущее!» с целью воспитания уважительного отношения к историческому прошлому нашей страны.

Продолжить чтение«Историческая память – дорога в будущее!»

Расписание занятий в пункте коррекционно-педагогической помощи и группах интегрированного обучения и воспитания на 1-е полугодие 2022/2023 учебного года

 

День Время Вид занятия Форма Фамилия, имя
понедельник 8.00-8.20 Развитие познавательной деятельности индивидуальное Томашук Иван
08.30-08.50 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Соловцов Максим
09.00-09.25 Развитие речи подгрупповое Мордань М.

Юдовских И.
09.30-09.50 Развитие речи индивидуальное Клюжева Илона
9.55-10.10 Развитие речи подгрупповое Климюк К., Чапюк К.

Томашук И.,

Соловцов М.
10.15-10.35 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Барташевич Арсений
10.40-11.00 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Черепко Марк
11.05-11.25 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Базыльян Мария
11.30-11.50 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Рудик Арсений
11.55-12.10 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Мордань Алина
12.15-12.35 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Нестерович Даниил
15.00-15.20 Развитие познавательной деятельности индивидуальное Чапюк Кира
15.30-15.50 Развитие познавательной деятельности индивидуальное Климюк Ксения
16.00-16.20 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Томашук Иван
16.30-16.55 Развитие познавательной деятельности индивидуальное Клюжева Илона
17.05-17.30 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Мацеюк Ксения
Вторник 8.00-8.20 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Мацеюк Ксения
8.30-8.50 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Клюжева Илона
09.00-09.25 Подготовка к обучению грамоте подгрупповое Мордань М.

Юдовских И.
09.35-09.55 Развитие речи индивидуальное Мацеюк Ксения
10.05-10.20 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Климюк Ксения
10.25-10.40 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Чапюк Кира
10.45-11.00 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Соловцов Максим
11.00-11.20 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Горошко София
11.25-11.45 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Головничая София
11.50-12.10 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Кобринец Анна
12.15-12.30 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Матеюк Настасья
15.00-15.20 Развитие познавательной деятельности индивидуальное Чапюк Кира
15.30-15.50 Развитие познавательной деятельности индивидуальное Соловцов Максим
16.00-16.20 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Томашук Иван
16.25-16.40 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Климюк Ксения
16.50-17.05 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Мордань Максим
17.15-17.30 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Юдовских Илья
Среда 8.00-8.15 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Рудик Арсений
8.20-8.35 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Мордань Алина
8.40-8.55 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Нестерович Даниил
9.00-9.25 Элементарные математические представления подгрупповое Мордань М.

Юдовских И.
9.35-9.55 Элементарные математические представления индивидуальное Клюжева Илона

 
10.05-10.20 Элементарные математические представления подгрупповое Климюк К.,Чапюк К., Томашук И.,

Соловцов М.
10.30-10.50 Элементарные математические представления индивидуальное Мацеюк Ксения
11.00-11.20 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Соловцов Максим
11.30-11.55 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Мацеюк Ксения
12.05-12.30 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Клюжева Илона

 
15.00-15.20 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Матеюк Настасья
15.25-15.45 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Кобринец Анна
15.50-16.10 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Восколей Анастасия
16.15-16.35 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Черепко Марк
16.40-17.00 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Жук Евгения
17.05-17.30 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Базыльян Мария
Четверг 8.00-8.20 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Мордань Максим
8.30-8.50 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Юдовских Илья
09.00-09.15 Развитие речи подгрупповое Климюк К.,Чапюк К.,

Томашук И.,

Соловцов М.
09.25-09.45 Развитие речи подгрупповое Мацеюк Ксения
09.55-10.20 Развитие речи подгрупповое Мордань М.

Юдовских И.
10.30-10.50 Развитие речи индивидуальное Клюжева Илона
11.00-11.20 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Климюк Ксения
11.20-11.40 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Чапюк Кира
11.40-12.05 Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи подгрупповое Нестерович Д.

Барташевич А.

Восколей А.
12.10-12.30 Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи индивидуальное Мордань Алина
Пятница

 

 08.00-08.20 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Матеюк Настасья
08.25-08.45 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Горошко София
08.50-09.10 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Головничая София
09.15-09.30 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Восколей Анастасия
09.35-09.55 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Барташевич Арсений
10.00-10.20 Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи индивидуальное Клюжева Илона

 
10.30-10.50 Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи подгрупповое Климюк К.,Чапюк К.,

Томашук И.,

Соловцов М.
11.00-11.20 Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи индивидуальное Мацеюк Ксения
11.30-11.45 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Томашук Иван
11.55-12.10 Формирование произносительной стороны речи индивидуальное Климюк Ксения
12.15-12.35 Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи подгрупповое Мордань М.

Юдовских И.

 

/учитель-дефектолог Бродницкая Ольга Алексеевна/

Продолжить чтениеРасписание занятий в пункте коррекционно-педагогической помощи и группах интегрированного обучения и воспитания на 1-е полугодие 2022/2023 учебного года