Профилактика гриппа и ОРВИ

  • Комментарии к записи:0 комментариев

В осенне-зимний период повсеместно резко увеличивается заболеваемость так называемыми острыми респираторными вирусными инфекциями (ОРВИ), одной из которых является грипп. По данным Всемирной организации здравоохранения, ОРВИ и грипп составляют до 90% всех случаев инфекционных заболеваний. На земле практически нет человека, который хотя бы единожды в жизни не испытал на себе их коварство. Профилактика гриппа (и других ОРВИ) имеет существенное медицинское и экономическое значение.

Продолжить чтениеПрофилактика гриппа и ОРВИ

Организация питания. Режим. Примерное меню

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Важным условием является строгий режим питания, который предусматривает не менее 4 приемов пищи. Причем 3 из них должны обязательно включать горячее блюдо. При этом на долю завтрака приходится приблизительно 25% суточной калорийности, на долю обеда 40%, полдника — 15%, ужина — 20%.

Чтобы обеспечить разнообразие блюд и правильное их чередование, меню желательно составлять сразу на несколько дней вперед, еще лучше — на целую неделю. Если молоко и молочные продукты должны входить в рацион питания ребенка ежедневно, то на завтрак, обед и ужин первые и вторые блюда желательно повторять не чаще, чем через 2-3 дня. Это также позволяет поддержать у дошкольника хороший аппетит. Следует избегать одностороннего питания — преимущественно мучного и молочного: у ребенка может возникнуть витаминная недостаточность даже в летне-осенний период.

Продолжить чтениеОрганизация питания. Режим. Примерное меню

Питание детей дошкольного возраста

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Говорят, никто так хорошо не знает, интуитивно не чувствует своего ребенка, как родители. Родительская любовь и интуиция, традиции семейного воспитания дают ощущение того, что воспитание ребенка осуществляется в нужном направлении.

Прежде всего, запомним:

•  Питание малыша должно быть полноценным, содержащим в необходимых количествах белки, жиры, углеводы, минеральные вещества, витамины, воду.

•  Получаемое ребенком питание должно не только покрывать расходуемую им энергию, но и обеспечивать материал, необходимый для роста и развития организма.

•  Чем разнообразнее набор продуктов, входящих в меню, тем полноценнее удовлетворяется потребность в пище.

•  Пища должна быть не только вкусной, но и безопасной.

Правильное питание – важнейший залог формирования здорового организма. Но если оценить питание в большинстве наших семей, можно констатировать, что оно нуждается в улучшении. В первую очередь, за счет увеличения потребления овощей и фруктов и снижения доли рафинированных продуктов.

Продолжить чтениеПитание детей дошкольного возраста

Прививка от гриппа детям

  • Комментарии к записи:0 комментариев

 

Мнение педиатров о прививке от гриппа для детей разных возрастов

Ежегодно грипп поражает более 15% населения нашей страны. Вирус гриппа легко передается от человека к человеку воздушно-капельным путем: во время кашля, чихания или просто разговора. Опасность гриппа состоит не в самом нем, а в осложнениях, которые он влечет за собой. Такие осложнения могут негативно воздействовать на здоровье органов и их систем (преимущественно, легких и сердца). Среди наиболее распространенных осложнений выделяют: бронхит, пневмонию, болезни сердца и кровеносных сосудов, заболевания нервной системы и почек. Не редко они приводят к инвалидности пациента, а часто и к летальному исходу.

Интересно знать: заболев гриппом, человеческий организм тратит столько сил на борьбу с ним, сколько было бы потрачено за год обычной полноценной жизни. Таким образом, перенесенный грипп отбирает год жизни человека.

Если грипп так опасен для взрослого человека, не трудно представить, какую серьезную опасность он несет для еще неокрепшего организма ребенка. Наиболее распространенным осложнением гриппа среди детей является отит. Объясняется это тем, что внешний слуховой проход ребенка значительно короче взрослого, поэтому попасть инфекции в ухо очень легко.

Продолжить чтениеПрививка от гриппа детям

Экспериментальная деятельность

  • Комментарии к записи:0 комментариев
Экспериментальная деятельность
14 сентября 2016 года доцент кафедры педагогики Л.Н. Воронецкая совместно с центром дополнительного образования «Альтернатива» провели научно-методический семинар «Программно-методическое обеспечение образовательного процесса в группах кратковременного пребывания детей: экспериментальный проект». Участники семинара — представители учреждений образования Республики Беларусь, осуществляющих экспериментальную деятельность. Рассматривались вопросы нормативного правового сопровождения экспериментальной деятельности в учреждении дошкольного образования. В ходе дискуссии исследователи обсудили содержание, структуру, основную идею, стратегию реализации экспериментального проекта «Апробация программно-методического обеспечения образовательного процесса для групп кратковременного пребывания детей в учреждениях дошкольного образования (2016-2017)». Научный руководитель экспериментального проекта Л.Н. Воронецкая изложила технологию организации образовательного процесса в группах кратковременного пребывания детей от 3 до 5 лет (образовательные области «Ребенок и общество» и «Физическая культура»): «Моя Родина – Беларусь». В рамках семинара также выступила доцент, кандидат педагогических наук И.В. Житко. Была представлена методика организации образовательного процесса в группах кратковременного пребывания детей от 5 до 7 лет (образовательные области «Элементарные математические представления» и «Искусство» («Изобразительная деятельность»).
 
Продолжить чтениеЭкспериментальная деятельность

Как осуществляется оплата за питание детей в учреждениях дошкольного образования?

Изображение

Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 29 февраля 2008 года № 307 ”О размере и порядке взимания платы за питание детей, получающих дошкольное образование, специальное образование на уровне дошкольного образования“ установлено, что плата родителей (законных представителей) за питание детей в учреждениях дошкольного образования, специальных дошкольных учреждениях, иных учреждениях образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, финансируемых за счет средств республиканского и (или) местного бюджетов, взимается в размере 100 процентов от действующих денежных норм расходов на питание в день на одного воспитанника в зависимости от возраста детей, вида и режима работы дошкольного учреждения.

Продолжить чтениеКак осуществляется оплата за питание детей в учреждениях дошкольного образования?

Приказ по экспериментально и инновационной деятельности

На базе ГУО «Новозасимовичские ясли-сад №6″осуществляется экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования в 2016/2017 учебном году.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Апробация программно-методического обеспечения образовательного процесса для групп кратковременного пребывания детей в учреждениях дошкольного образования»

 

Продолжить чтениеПриказ по экспериментально и инновационной деятельности

День Знаний!

IMG_20160901_094347IMG_20160901_094520IMG_20160901_091827IMG_20160901_093126

 

Есть у нас немало славных
Разных дней в календаре,
Но один есть — самый главный,
Самый первый в сентябре!
Зазвенел звонок веселый,
Здравствуй, школьная пора!
И шагает дружно в школу,
В это утро детвора!
В первый класс нам рановато,
Но растем мы как маслята
Нам лениться не годиться
Мы научимся учиться
вместе с нами наши куклы ,
Учат цифры. Учат буквы.

Продолжить чтениеДень Знаний!

Дорожная азбука

Рост количества машин на улицах городов и поселков нашей страны, увеличение скорости их движения, плотности транспортных потоков, растущие пробки на автодорогах являются одной из причин дорожно-транспортных происшествий. Никого не оставляют равнодушным неуте­шительные сводки о ДТП, где потерпевшими, к сожалению, являются и дети.

Продолжить чтениеДорожная азбука